Importancia del cuidado del ambiente, Bloque 2, Tema 3, Ciencias Naturales, Tercer Grado.

Durante el desarrollo de

este tema explicarás la

importancia que tiene el

cuidado de la Naturaleza

para el mantenimiento

de la vida.

Asimismo, apreciarás

la importancia que

tienen prácticas como el

reúso, la reducción y el

reciclaje para contribuir

al cuidado del ambiente,

a fin de aplicarlas en tu

vida cotidiana

Importancia del cuidado

del ambiente

El cuidado del ambiente es de gran importancia. Todos

los seres vivos formamos parte de éste y alterarlo pone

en riesgo la supervivencia de distintas formas de vida.

¿En qué mundo

prefiero vivir?

Observa y analiza.

Observa las siguientes imágenes

y nota las diferencias.

¿En cuál de los dos paisajes

preferirías vivir?

¿Qué podrías hacer para

transformar el paisaje que no te

agrada en uno donde sí te gustaría

vivir?

La contaminación de las aguas de ríos y

lagunas provoca la muerte de numerosos

organismos.

Los ríos de aguas limpias y cristalinas

permiten la vida de muchos

organismos.

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Los desechos que generamos

diariamente contaminan el

ambiente, pero se pueden tomar

medidas para disminuir este

problema; como clasificarlos y

separarlos para que puedan tener

un segundo uso.

Veamos cómo se clasifican los

desechos.

Antes y ahora

Reflexiona.

Pregunta a tus abuelos o a las

personas de mayor edad de la

localidad donde vives cómo era el

ambiente cuando tenían tu edad,

si consumían entonces los mismos

productos que ahora y la opinión

que tienen al respecto. Registra la

información en tu cuaderno.

El ambiente actual del lugar

donde vives ¿es similar al que

te describieron tus abuelos?

Respondan en su cuaderno.

¿Por qué?

¿Hay algún componente

natural que antes consumían y

ahora ya no existe o es muy difícil

de conseguir? ¿Cuál?

¿Qué opinan ellos al respecto?

Imagina que desaparece algún

producto alimenticio que ahora

consumes. ¿Qué cambios en tu

alimentación tendrías que hacer?

Comenten en grupo si

consideran que es importante

cuidar el ambiente y quiénes son

responsables de hacerlo, además,

¿cómo se relaciona el consumo de

recursos naturales y la producción

de desechos? Anoten sus

conclusiones en su cuaderno.

Clasificación de los desechos

Identifica y clasifica.

En equipos, observen las imágenes que se

muestran a continuación y contesten las

preguntas.

¿Qué tienen en común los desechos de la

imagen a)?

¿Y los de la imagen b)?

Los desechos de la imagen a) se llaman

orgánicos y los de la imagen b), inorgánicos.

Discutan por qué es conveniente separar los

desechos sólidos de esta manera y escriban su

conclusión en sus cuadernos.

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La mayor parte de nuestros

desechos se pueden aprovechar

si los separamos en orgánicos

e inorgánicos. Por ejemplo, los

desechos orgánicos se pueden

utilizar para hacer composta

(abono para las plantas y

cultivos).

La mayor parte de los desechos

inorgánicos son reciclables, por

ejemplo, los objetos de vidrio se

pueden fundir para hacer otros

objetos; lo mismo se puede hacer

con algunos desechos metálicos.

El reciclaje es una práctica que

ayuda a evitar que se agoten

los recursos naturales. Todo lo

anterior no es posible si tiramos

todos los desechos en un mismo

contenedor, hay que separarlos.

Tú puedes ayudar a conservar

nuestro ambiente si adquieres

una práctica llamada “estrategia

de las tres erres”: reducir, reusar

y reciclar.

 

 Luisa señala el foco ahorrador a Gerardo.

Ayuda a proteger el ambiente,reduce el consumo de productos

con envolturas y empaques.

Reducir significa disminuir el consumo de productos y servicios.

En la siguiente página se presentan algunas medidas que puedes

llevar a cabo para poner en práctica este punto.

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• Utilizar bicicleta o caminar

en lugar de usar automóvil.

• Apagar focos y aparatos

cuando no los estés

utilizando.

• No desperdiciar agua y

corregir las fugas o goteras

de las llaves.

• Abrir la puerta del

refrigerador lo menos

posible y no guardar

alimentos calientes dentro

de él.

• Preferir productos que

tengan pocos empaques o

que éstos sean de cartón

o papel.

• Usar focos ahorradores,

que consumen menos

electricidad.

• Utilizar pilas recargables en

lugar de ordinarias.

• Utilizar papel reciclado.

• Usar y consumir

productos reciclados o

que al desecharse puedan

reciclarse.

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Reusar significa volver a utilizar.
Antes de desechar algún producto,
considerar que si está en buen estado se
puede usar otra vez. A continuación se
muestran algunas recomendaciones para
reusar los materiales.

• Utilizar hojas de papel por
ambos lados.
• El agua con la que se lavó
la ropa puede aprovecharse
para el inodoro o para lavar
el patio.
• Los envases de plástico,
metal y vidrio pueden
usarse como recipientes
para almacenar. No olvides
etiquetarlos.
• La madera que está en
buenas condiciones puede
utilizarse para reparar
cercas o habilitar muebles,
entre otros usos.

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Reciclar: algunos materiales
de los desechos pueden ser
procesados para hacer otros
productos. Por ejemplo, el vidrio
es un material completamente
reciclable, ya que se puede fundir
muchas veces y hacer una gran
diversidad de objetos sin que
pierda sus propiedades.
Tú puedes participar en la fase
inicial del reciclado separando
materiales tales como el vidrio,
metales como el aluminio y el
cobre, envases de agua y refresco,
entre otros.

Poner en práctica las “tres
erres” hará que duren más los
recursos naturales y que nuestras
actividades dañen menos a
nuestro planeta.

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Una de las formas de reintegrar los desechos orgánicos
a la naturaleza es la elaboración de composta, así se
genera menos basura.
Por otra parte, si se disponen los desechos sólidos
inorgánicos en lugares propios para su reciclado, el
impacto que deje el ser humano en la naturaleza será
menor.

La composta
Clasifica y elabora.
Esta actividad la puedes realizar en la escuela con tu
equipo de trabajo o en casa con tu familia.
Materiales:
• Caja de madera donde se transportan las verduras
(huacal)
• Desechos de comida (cáscaras de plátano, papa,
zanahoria, sandía, entre otras frutas u hortalizas) y
periódicos viejos cortados en pedazos pequeños
• Tierra
• Hojas secas y pasto
Manos a la obra. Coloca la caja de madera en el
jardín de tu casa o en el de tu escuela, en un lugar
sombreado.
Agrega suficiente tierra a la caja de madera para
formar una capa de 10 cm de alto; después, 10 cm de
hojas, y por último, 10 cm de desechos orgánicos. Es
importante evitar tocarte los ojos con las manos sucias.
Repite la secuencia anterior hasta llenar la caja
de madera. La última capa debe ser de tierra.
Humedece cada semana la mezcla.
La composta estará lista después de tres meses,
con ella puedes abonar el huerto escolar, el jardín
y las macetas de tu casa o algún parque cercano.
Recomendaciones
• No incluyas en el huacal carne, huesos o
alimentos grasos, tales como queso y aceite
para cocinar. Así evitarás malos olores.
• Evita excrementos de animales domésticos,
ya que pueden ser focos de infección y causar
enfermedades.
• Al elaborar la composta, recuerda que también
allí pueden existir animales peligrosos como
alacranes, serpientes y arañas, que por su
veneno representan un riesgo de accidente.
• Si despide mal olor, el material puede estar
demasiado húmedo o muy compacto.
Remuévelo frecuentemente para que esté bien
aireado y agrega hojas secas o tierra.

 Es necesario humedecer
cada semana la composta.
Estará lista en tres meses.

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La ciencia y sus vínculos
Si observas a tu alrededor, te darás cuenta de que hay
muchos artículos de plástico: bolígrafos, muebles,
juegos, recipientes, textiles y un sinfín de objetos
más. El plástico es un material que ofrece muchas
ventajas: es ligero, resistente, se puede moldear,
colorear fácilmente y tiene la característica deseable
de ser transparente u opaco. Sin embargo, también
tiene una enorme desventaja: no se desintegra o tarda
mucho tiempo en reintegrarse al ambiente.
En la actualidad, casi la mitad de los desechos que
se generan corresponden a materiales plásticos. Éstos
se pueden reciclar para hacer productos como telas,
filamentos para escobas y cepillos, láminas, flejes y
nuevas botellas. Desafortunadamente, en México sólo
se recicla 20 % de los envases de desecho.
El proceso de reciclado es complicado y utiliza
mucha agua, por eso es importante separar los
envases del resto de los desechos sólidos para que
estén limpios; de esta manera se ahorra gran cantidad
de agua en el reciclaje. Actualmente existen
contenedores especiales para recolectar los envases
de un plástico especial llamado pet, búscalos en
tu localidad.